En la escritura nos mostramos tal y como somos. La grafología utiliza la grafoterapia como técnica terapéutica, que consiste en la reversibilidad del gesto. El cerebro manda un mensaje a la mano para realizar la escritura, nosotros mandamos a través de la mano un mensaje al cerebro, este también lo recibe. La repetición disciplinada de un gesto gráfico, modifica la actitud mental del que lo recibe. Por lo que se pueden modificar las actitudes negativas de un individuo y si es un niño enseñarle con letras grafológicamente positivas.
Pautas a seguir:
.- Lo primero es coger bien el útil de escritura, pulgar, índice adelantado y medio, con una presión ligera para que no se canse, la posición de la hoja; para el niño diestro inclinarla al lado izquierdo, niño zurdo inclinarla al lado derecho.
.- El rotulador es el instrumento ideal para enseñar a escribir, apenas presiona el papel así no se cansa y es rápida. Ayuda a los niños con falta de coordinación.
.- Hojas a utilizar las de dos lineas anchas.
.- El color rojo debe evitarse para los niños hiperactivos ya que reactiva .
.- Cuando llegue a la "i", debe pararse la escritura y puntuar la letra antes de terminar la palabra, sera mas atento, mas voluntarioso y menos olvidadizo.
.- La escritura ha de ser agrupada, tres o cuatro letras.
Solo unas breves pinceladas para comenzar. Seguiré dando pautas a seguir para una escritura positiva. Basado en el método de Pilar Besuman.
